今天上课，我发现温晓健同学一直不敢抬头看我，这和他以往积极回答问题的表现刚好相反。而且他身边的同学座得离他有点远。我觉得有点奇怪，问他：“晓健身体不舒服是吗？”“我，没什么……”他还是低着头不敢看我。他前面的国军同学忍不住地说：“老师，他生红眼病。”并用书本挡着眼睛回头看了晓健一眼。我明白了，原来是这样。
这段时间由于天气比较干燥，加上这是易染上“红眼病”的季节，一些学生稍不注意饮水与卫生就会染上了“红眼病”。但我也明白这对一个学生患者来说又是多么的孤单与离群，我何不利用这个机会进行班风教育与卫生教育？于是我轻轻地走到温晓健的身边（同学们的眼光也一齐向我投来），我对大家说：“红眼病是秋季一种常发病，并不可怕，只要平时多喝水，喝点凉茶，注意卫生，尤其是不要随便用手摸眼睛也就没事了。晓健，来，给我看一下。”说完我轻轻地捧起他的脸，仔细瞧了一下说：“没什么大碍，吃点消炎药就行了。”又回过头来说，“同学们，红眼病真的不可怕，我都敢近距离地接触晓健同学。而晓健同学正是身体不舒服的时候，更需要同学们的关心，我们是不是就这样远离他？”同学们见到我这样做这样说了，也就齐声回答：“不是。”此时，我看到温晓健同学悄悄地抬起了头，他身边的同学也悄悄地把板凳挪近了他。我想同学们已经明白该怎样做了。
我也轻轻地走上讲台，课－－精彩继续。
